{"id":918,"date":"2023-02-16T21:14:31","date_gmt":"2023-02-16T21:14:31","guid":{"rendered":"https:\/\/micrositios.dian.gov.co\/cultura-de-contribucion\/?p=918"},"modified":"2023-02-22T19:11:45","modified_gmt":"2023-02-22T19:11:45","slug":"el-enfoque-diferencial-una-manera-de-enriquecer-los-procesos-educativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/micrositios.dian.gov.co\/cultura-de-contribucion\/2023\/02\/16\/el-enfoque-diferencial-una-manera-de-enriquecer-los-procesos-educativos\/","title":{"rendered":"El enfoque diferencial, una manera de enriquecer los procesos educativos desde la posibilidad de entretejer saberes con comunidades ind\u00edgenas del pueblo Kokonuko- Resguardo de Purac\u00e9 [1]"},"content":{"rendered":"\n

ROSA MERCEDES G\u00d3MEZ<\/em>[2]<\/em><\/a> – <\/em>FABIAN ALFONSO L\u00d3PEZ ALEGRIA<\/em>[3]<\/em><\/a> – <\/em>COMUNIDAD IND\u00cdGENA RESGUARDO DE PURAC\u00c9<\/em>[4]<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u201cProcesos de Educaci\u00f3n Contable con Enfoque Diferencial”<\/em><\/strong> es un desaf\u00edo del Programa de Contadur\u00eda P\u00fablica por consolidar espacios que conduzcan al reconocimiento de otros ambientes educativos contables, apuntando al fortalecimiento del tejido social desde el di\u00e1logo de saberes a trav\u00e9s del acercamiento a organizaciones \u00e9tnico-territoriales, microempresas, asociaciones, mujeres cabeza de familia, j\u00f3venes, entre otros actores estrat\u00e9gicos. <\/p>\n\n\n\n

Una de las experiencias m\u00e1s representativas se dio este a\u00f1o con la comunidad ind\u00edgena del Resguardo de Purac\u00e9, a partir del acercamiento con el Cabildo en el mes de febrero y su autorizaci\u00f3n para poder interactuar en el territorio. Se acord\u00f3 trabajar con las nuevas Juntas de Acci\u00f3n Comunal (JAC), con el prop\u00f3sito de avanzar en su fortalecimiento organizativo antes de que inicien sus labores de manera formal.<\/p>\n\n\n\n

Antes del desarrollo de las tem\u00e1ticas, se realiz\u00f3 un conversatorio con ellos en el mes de marzo para conocer acerca de las din\u00e1micas econ\u00f3micas y sociales presentes en el territorio, saber a su vez si era la primera vez que asum\u00edan cargos en las JAC, su experiencia organizativa y conocimientos b\u00e1sicos en contabilidad. Todo orientado por el equipo docente y los estudiantes del Semillero de Investigaci\u00f3n en Desarrollo e Investigaci\u00f3n Social (SEDIS) y del N\u00facleo de Apoyo Contable y Fiscal (NAF). El conversatorio tuvo como finalidad tejer lazos de confianza, lo que desde su l\u00f3gica ellos llaman \u201cel caminar de la palabra<\/em><\/strong>” y se desarroll\u00f3 a partir de ejes orientadores desde su visi\u00f3n como Pueblo Kokonuko, hablaron acerca de c\u00f3mo son sus veredas, d\u00f3nde est\u00e1n ubicadas, cu\u00e1les son los espacios de vida all\u00ed presentes, econom\u00edas propias, formas tradicionales de medir y contar y desde all\u00ed contrastar con las praxis de la l\u00f3gica occidental.<\/p>\n\n\n\n

En marco de este compartir, la comunidad habl\u00f3 que el territorio del Resguardo de Purac\u00e9, est\u00e1 compuesto por las siguientes veredas: Patico, Hato Viejo, Veinte de Julio, Ambir\u00f3, Hispala, Tab\u00edo, Chap\u00edo, Cuare, Pat\u00eda, Alto y Michabala, Pat\u00eda y Campamento.<\/p>\n\n\n\n

Recogiendo algunas voces sobre el territorio dadas por los integrantes de la comunidad se destacan:<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl territorio de Purac\u00e9, es reconocido principalmente por sitios tur\u00edsticos representativos para nosotros como el volc\u00e1n Purac\u00e9, la laguna de Andulv\u00edo y las Termales de San Juan y el C\u00f3ndor de los Andes como un s\u00edmbolo distintivo nuestro. Ac\u00e1 tenemos una enorme riqueza, somos afortunados de contar con lo que llaman recursos naturales, para nosotros es el territorio, incluso ancestral porque contiene otros elementos de nuestra cultura”<\/p>\n\n\n\n

Es una zona considerada de clima fr\u00edo porque est\u00e1 entre la alta monta\u00f1a y el p\u00e1ramo, su econom\u00eda en la actualidad gira en torno a la producci\u00f3n de leche, cultivos como la papa, la piscicultura, el ecoturismo y en la parte baja del resguardo el posicionamiento del cultivo de caf\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

\u201cBueno, como juntas no es que manejemos recursos muy grandes, pero la verdad, algunos de nosotros estamos por primera vez en este proceso y no conocemos bien c\u00f3mo manejar algunos temas\u2026 por eso es importante poder contar con el apoyo de ustedes que desde lo que manejan nos pueden orientar\u2026 otros talvez ya tenemos algunos conocimientos, pero ahora que podemos contratar con la alcald\u00eda un proyecto, pues hay muchas cosas que uno desconoce\u2026”<\/em><\/p>\n\n\n\n

Posteriormente se identificaron algunas debilidades desde el relacionamiento institucional con la DIAN, como el desconocimiento de varios de ellos frente al Registro \u00danico Tributario (RUT) y las obligaciones que como juntas de acci\u00f3n comunal se pueden tener, confusi\u00f3n en procesos de contrataci\u00f3n, deducciones, organizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n contable, rendici\u00f3n de informes, entre otros elementos.<\/p>\n\n\n\n

Se proyectaron en este sentido dos ciclos de capacitaci\u00f3n, el primero en el mes de marzo orientado hacia aspectos fiscales y el segundo en los meses de julio y agosto enfocado a contabilidad b\u00e1sica, los cuales fueron desarrollados por los estudiantes del semillero y del NAF, con la orientaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento de los docentes.<\/p>\n\n\n\n

Las tem\u00e1ticas orientadas en el referente tributario fueron:<\/p>\n\n\n\n